分析小学语文自主学习课堂教学模式的构建
摘要
从长远发展来看，小学语文这一学科作为基础学科很重要，在基础年级阶段就应将学生放在课堂的主体地位。而自主课堂的教学模式更应该从基础年级结合实际情况开展，这样对于培养学生自主学习意识、分析解决问题的能力的培养以及良好的学习习惯等都大有裨益。而自主课堂教学模式对教师的要求也更高，教师不仅要从思想上转变，更要落实到行动上。
引用本文（GB/T 7714）
启珠 贺. 分析小学语文自主学习课堂教学模式的构建[J]. 国际教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。