基于关注心理契约维护问题探讨高校青年教师的职业倦怠的解决方案
摘要
“心理契约”是美国著名管理心理学家施恩教授提出的名词。他认为，心理契约是“员工将有所奉献与组织欲望有所获取之间，以及组织将针对员工期望收获而有所提供的一种配合”。通俗易懂的说，即组织能否有效满足员工的心理期待。它虽然不是一种正式的契约，但它却同样是影响员工行为的重要因素，与正式契约相比有着不可替代的作用。
引用本文（GB/T 7714）
亚男 党, 旭豪 韦. 基于关注心理契约维护问题探讨高校青年教师的职业倦怠的解决方案[J]. 现代教育论坛, 2020.
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