新课改下提高高中物理教育教学有效性的策略分析
摘要
现阶段，我国课程改革正在如火如荼开展，在新课改过程中许多学校和教师都在为高效的教学方式付出较大努力。课程改革中普遍强调学生为主、学生为本的观念，并要求教师在教学过程中要重视学生的主体性。高中生处在一个特殊时期，有些学生刚刚开始产生叛逆心理，所以他们难免会对物理学习提不起任何的兴趣，本文就新课改形势下怎样提高高中物理教学的教学质量做出分析并提出一些有效性策略。
引用本文（GB/T 7714）
洪均 郑. 新课改下提高高中物理教育教学有效性的策略分析[J]. 国际教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。