高职英语课堂教学中翻转课堂的应用
摘要
“翻转课堂教学模式”的核为“翻”，顾名思义就是指在英语学科教学过程中使英语教师与班级学生的角色对调，发挥学生的课堂中心地位，以学生的自主学习主动性引导为基准转开新颖的教学模式实地应用，既避免学生的消极学习心理产生，又为课堂教学氛围的打造做出无形助推，在和谐的教学气氛中锻炼学生的实践能力、表达能力、社交能力，实质提升高职学校英语教学效率。
引用本文（GB/T 7714）
友琼 宋. 高职英语课堂教学中翻转课堂的应用[J]. 国际教育论坛, 2020.
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