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高中化学高效课堂教学模式的实践研究
秀丹 王
2020国际教育论坛Engineering被引 8开放获取
摘要
基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性人才的重任,因而中小学教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出跨世纪的创造性人才。
引用本文(GB/T 7714)
秀丹 王. 高中化学高效课堂教学模式的实践研究[J]. 国际教育论坛, 2020.
DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i9.1677
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