关于中学数学教学中化归思想方法的应用分析
摘要
在中学数学教育教学过程中，教师既要向学生传授基础知识，还需要将数学思想渗透到实际教学中。数学思想是教育工作者长期总结的针对数学本质的认识，如化归思想是相关学者在长时间实践总结出来的，教师将化归思想渗透到实际教学中，有助于学生掌握化归思想方法，将复杂的问题进行简单处理，这样学生可以加深对数学内容的理解，提高中学数学教学的整体效果，论文主要针对中学数学教学中化归思想方法的应用进行了分析。
引用本文（GB/T 7714）
军喜 张. 关于中学数学教学中化归思想方法的应用分析[J]. 教育科学发展, 2020.
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