高中美术教学中创造性思维培养策略探析
摘要
美术学习是形象思维再创的过程，教师在指导学生进行美术学习时，要抓住学生的特点，从学生的个性角度出发，培养学生对美的感受，培养学生的创造力以及想象力，激发和引导学生利用思维来实现优秀的美术作品创作，从而达到更优秀的锻炼效果。实现学生内心对美术的情感共鸣热爱当前的学术教学，促进学生美术能力养成。本文基于当前的教学现状，阐述创新思维在当今教学的重要性，并提出自己的相关见解。
引用本文（GB/T 7714）
齐栋 李. 高中美术教学中创造性思维培养策略探析[J]. 国际教育论坛, 2020.
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