如何提高初中化学课堂教学效率
摘要
化学是研究物质间变化的自然学科,化学对国家的工业发展、科技进步和医疗改善都有极大的帮助。我国的化学教育是从义务教育阶段的九年级开始的,尽管化学教学已经有了多年的历史,化学教学方式固然有了成熟的教学模式,但随着科技的发展和教育的改革,传统的化学教学已经不能适应我国的新课程教育改革的思想,所以,分析初中化学教学存在的问题就尤为重要,对现有的问题提出有效性建议就会对化学教育的发展打下坚实的基础。
引用本文（GB/T 7714）
冬霞 何. 如何提高初中化学课堂教学效率[J]. 教育研究, 2019.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。