中职钳工项目化教学研究
摘要
进入新时期后,我国教育教学体制改革日趋深入,对中职教育也提出了更高的要求。传统中职钳工教学模式下,学生的学习兴趣不高,难以有效培养学生的实践能力和创新能力,降低了课堂教学效率,不利于中职人才培养目标的顺利实现。针对这种情况,需要积极引入项目化教学,并结合教学内容与学生的实际情况,合理设计项目化教学实施方案,力争在提升中职钳工教学质量的同时,也能培养学生的动手实践能力和创新能力。
引用本文（GB/T 7714）
义 田. 中职钳工项目化教学研究[J]. 现代教育论坛, 2019.
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