核心素养下的高中英语阅读教学探析
摘要
2014年3月，一个崭新的概念——“核心素养”，首次出现在国家文件中。在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。今天，这个概念体系正在成为新一轮课程改革深化的方向。那么核心素养究竟是什么？它同学科课程教学是什么关系?如何落实在未来的初中英语阅读课堂上？
引用本文（GB/T 7714）
曼 邓. 核心素养下的高中英语阅读教学探析[J]. 国际教育论坛, 2020.
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