疫情危机下高职院校线上教学现状与对策分析——以中国 某高职院校为例
摘要
线上教学成为了 2020 年初教育教学中“流行”的一种教育方式。为了积极应对突如其来的新冠肺炎疫情，教育部在二月初陆续下发相关指导意见与通知，做好在疫情防控期间的教学保障工作，实现“停课不停教，停课不停学”。论文以疫情防控以来线上教学的现状作为主要研究内容，从中试分析造成该现状的原因，并提出几点浅薄建议。
引用本文（GB/T 7714）
慧 马. 疫情危机下高职院校线上教学现状与对策分析——以中国 某高职院校为例[J]. 教学方法创新与实践, 2020.
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