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新时代中职学校师资队伍建设

振方 陈

2020国际教育论坛Engineering被引 6开放获取

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摘要

加强中职学校教师在培训模式的改变,培训教师以师德为关键,培训主体以教师为中心,培训方式以实践为基础,培训内容以发展为导向。加强中职学校层面“双师型”教育专业发展政策,积极从企业引进新教师,充分发挥职称制度对教师发展的价值引导作用,高度关注青年教师的企业实践功能。加强中职学校教师素质提高计划的实施,建立管办分离的教师培训制度,完善教师队伍建设经费保障,坚持问题导向开展教师培训。创新职业教育教师培训形式,强化教师培训成果落地应用,完善教师培训项目质量监管。优化中职学校教师在培训机构的对策,优化中职学校教师在培训机构的对策,加强中职学校的培养目标,激发和尊重培训主体的体验感,合理规划培训时间。

引用本文(GB/T 7714)

振方 陈. 新时代中职学校师资队伍建设[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i10.2369

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