高校家庭经济困难学生思想及行为特点及变化规律研究
摘要
随着国家扶贫攻坚力度的加大,党和国家对高校资助工作提出了高标准和高要求。高校在实现家庭经济困难学生物质资助全覆盖的基础上,如何全面提升学生综合素质成为关注重点,从而研究家庭经济困难学生思想行为特点及变化规律,关注家庭经济困难学生精神层面的需求,并形成育人工作方案,成为当前高校资助工作的新的挑战。
引用本文（GB/T 7714）
琳琳 张, 文慧 冷. 高校家庭经济困难学生思想及行为特点及变化规律研究[J]. 教育研究, 2020.
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