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大学生成败归因与性格特征相关性研究

建超 胡美华 李

2020教育科学发展Engineering被引 3开放获取

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摘要

目的:此次研究通过探索本校大学生的成败归因方式与性格特征相关性,更加透彻地认清二者关系,使大学生的归因方式更趋于正确积极合理。方法:通过随机抽样的方法,采用归因方式问卷(ASQ)和内外向性格特征测试问卷,对230 名大学生的成败归因方式、性格特征进行调查研究。结果:大学生成败归因方式在不同性别之间存在显著差异;大学生成败归因方式在不同性格上存在正相关。结论:①对于大学生这个特殊的群体而言,男生对于成败归因趋向于外部归因,而女生趋向于内部归因。②在性格特征上,外向型的和中性性格的大学生趋向于综合型的归因方式,而性格内向的趋向于内部归因方式。

引用本文(GB/T 7714)

建超 胡, 美华 李. 大学生成败归因与性格特征相关性研究[J]. 教育科学发展, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.36012/sde.v2i11.2323

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