探析中职会计专业人才培养新模式
摘要
中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,对于技术人才的培养以及国家战略的实现十分关键,加之在新教育理念的背景下,促进和发展中职教育具有很强的现实意义与必要性。本文结合会计专业教学的开展,探究当前会计专业人才培养的限制性因素,通过分析限制性因素,具体而针对性的提出培养会计专业人才培养新的教学模式,为今后中职教育尤其是会计专业教学的发展做出相应的依据。
引用本文（GB/T 7714）
金燕 吕, 军 蔡. 探析中职会计专业人才培养新模式[J]. 教育研究, 2020.
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