高中美术教学实现审美教育校本化的对策
摘要
在当前高中的教育阶段，审美教育是使学生实现全面发展的重要教育部分，所以当代的教育工作者必须要加大对学生审美能力的培养，与此同时增强学生的创新能力。在高中阶段，教师进行美术教学的过程中，在注重基础训练的同时，还要将审美教育结合在一起，进一步使学生的审美得到丰富。基于此，使学生未来阶段的审美素养得到长足性发展，并且从根本上使高中美术校本化课程的实效性进一步提高。
引用本文（GB/T 7714）
娜 林. 高中美术教学实现审美教育校本化的对策[J]. 国际教育论坛, 2020.
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