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成果教学法与过程教学法的融合在高中英语写作教学中的实证研究
惠 罗
2020教育研究Engineering被引 2开放获取
摘要
目前,高中英语教学的新方向是融合。本研究将成果教学法与过程教学法融合,并在某高中的高一年级进行实证研究。研究发现：成果教学法与过程教学法的融合能极大提高高中生的写作水平。
引用本文（GB/T 7714）
惠 罗. 成果教学法与过程教学法的融合在高中英语写作教学中的实证研究[J]. 教育研究, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i5.2741
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