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幼儿游戏学习课程建构的实践与思考
明 邓
2020教学方法创新与实践Engineering被引 3开放获取
摘要
幼儿游戏学习课程关注幼儿的主动学习和自主发展，教育与游戏活动的有效融合，可以实现幼儿个性与能力的和谐发展。论文结合幼儿园教育实践，阐述了对幼儿园游戏课程的科学认识，幼儿游戏学习课程建构的基本思路、主要内容与特色以及实践探索过程中的思考。
引用本文（GB/T 7714）
明 邓. 幼儿游戏学习课程建构的实践与思考[J]. 教学方法创新与实践, 2020.
DOI：https://doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i4.4072
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