健康教育在疾病预防控制中的价值评估
摘要
目的：讨论健康教育在疾病预防控制中的价值评估。方法：选择社区慢性病的患者80例，分为两组，使用健康教育护理的为实验组，不做干预的为对照组。结果：两组的生活方式改变，对慢性疾病的相关知识掌握程度以及护理满意率相比，差异较大（P＜0.05）。结论：使用健康教育护理，有利于预防疾病的发生，控制疾病的发展，具有重要的临床价值。
引用本文（GB/T 7714）
迎迎 纪, 亮 何, 金锁 刘. 健康教育在疾病预防控制中的价值评估[J]. 亚洲临床医学杂志, 2020.
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