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揭秘色彩家族颠覆传统理论

克发 李

2020教学方法创新与实践Engineering被引 1开放获取

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摘要

由于人们生活的地理环境、风俗习惯、文化及信仰等不同,对色彩冷暖的感受,对色彩味道的感受,对不同颜色喜好的感受以及产生联想的内容就会有所不同,甚至同一种颜色的冷暖感觉完全相反,造成美术教学色彩理论知识不能清晰表达,仅靠大量范画演示加模糊概念指导学生去感受去领悟,学好色彩、用好色彩寥寥无几。传统色彩理论随着科学的进步一直在补充新东西,但从未怀疑前面有什么问题,也就不会有解决问题的理论产生。论文在常年教学实践中,尊重传统逆向思维产生绝对冷暖的概念,实践中检验效果,通俗易懂使色彩理论知识能统一在同一平台,有了普及色彩知识共同的操作系统。

引用本文(GB/T 7714)

克发 李. 揭秘色彩家族颠覆传统理论[J]. 教学方法创新与实践, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i12.5494

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