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高职院校MOOC教学特性探讨
唯一 王
2021现代教育前沿Engineering被引 1开放获取
摘要
MOOC带动高职院校线下传统教学转变为线上线下共同学习的教学模式，打破传统一尘不变的‘教与学’的课程设计，革新了教育教学新理念，丰富了教师的知识储备，提升了专业团队的教学能力水平，改变了学生学习的方法态度。
引用本文（GB/T 7714）
唯一 王. 高职院校MOOC教学特性探讨[J]. 现代教育前沿, 2021.
DOI：https://doi.org/10.33142/fme.v2i1.3933
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