浅谈初中数学的课堂教学
摘要
“数学课程标准”明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。怎样才能上好数学课，应以激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生积极主动地参与学习过程，使学习成为他们迫切的需要；在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，充分利用现代教育技术辅助教学，面向全体学生，实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
引用本文（GB/T 7714）
朱 刚. 浅谈初中数学的课堂教学[J]. 高等教育前沿, 2018.
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