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神经外科专业学位研究生介入技能培养体系构建的思考与探索
坤 刘、昊 黄、丹 周、军 卢
2020教学方法创新与实践Engineering被引 1开放获取
摘要
神经外科专业学位研究生缺乏系统介入技能培训，按照多能一专的人才培养规格，突出专业技能培养，由经验丰富的神经介入医师带教，重视脑血管理论教学及介入实践，全方位提高技能水平，初步构建神经介入培训体系。
引用本文（GB/T 7714）
坤 刘, 昊 黄, 丹 周, 等. 神经外科专业学位研究生介入技能培养体系构建的思考与探索[J]. 教学方法创新与实践, 2020.
DOI：https://doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i9.5235
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