基于应用人才培养的高职院校经济学教学探讨
摘要
中国高等职业院校经济学教学具有很强的理论性，经济关系相对复杂，很难实现预期的教学效果，为了将人才培养目标贯穿到高等职业院校经济学课程教学中，提高经济学教学的整体水平，教师需要深入分析经济学课程特点、人才培养目标，应用型人才培养目标的课程体系落实到经济学课程中，深入分析教学中出现的问题，论文主要对基于应用人才培养的高职院校经济学教学进行了分析。
引用本文（GB/T 7714）
寿有 杨, 彩霞 程. 基于应用人才培养的高职院校经济学教学探讨[J]. 经济管理研究, 2020.
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