试谈心理学在初中语文歌诀诵读中的应用

2020教育科学发展Engineering被引 1开放获取

摘要

把文学常识等编成顺口溜，把课本中的文言文、古诗词以及现代诗歌都根据一定的节奏大声朗读出来，就是歌诀诵读。歌诀诵读有其心理学原理：利于右脑开发，身体健康；使学生乐于接受且记忆效果良好。歌诀诵读中的心理学应用指：1.读前的简单催眠；2.读中的竞争机制；3.读后的愉快回味。

海霞于. 试谈心理学在初中语文歌诀诵读中的应用[J]. 教育科学发展, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i5.2133

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