军校学员俱乐部人才培养研究
摘要
军校教育明确规定了课程体系的培养内容,受学时、场地限制,课程学习无法满足实战化训练和实践教学需求。学员俱乐部很好的弥补了不足,拓展了综合训练空间,解决了实践教学问题。学员俱乐部实行校、系(部)两级建设与管理体制。各级各单位应将俱乐部的建设、管理和发展摆到重要位置,因此本文以理论研究视角思考实践教学问题,有利于推动实践教学理论创新发展,为相关院校教育管理部门提供参考。
引用本文（GB/T 7714）
媛丽 张. 军校学员俱乐部人才培养研究[J]. 教育研究, 2020.
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