职业院校物流类专业技能俱乐部精细化实施研究与实践
摘要
职业类院校物流类专业为提高知识型、技能型、创新型的复合型物流高技能技术人才培养质量，拓宽职业院校物流专业学生的在校学习广度、深度，开设了丰富多彩的专业技能俱乐部活动项目。在活动项目实施中遇到了活动与上课差别不大，教师面面俱到，工作量过大，学生主动参与度不高，师生无法持续坚持，虎头蛇尾，流于形式的情况，俱乐部活动质量亟待提高。论文尝试提出以技能俱乐部负责教师为主导，参与学生为主体，学生项目经理负责管理实施模式实现物流类专业技能俱乐部管理实施精细化，提高俱乐部活动质量和效果，在中国职业院校技能俱乐部管理实施方面具有一定的推广价值。
引用本文（GB/T 7714）
铁牛 王. 职业院校物流类专业技能俱乐部精细化实施研究与实践[J]. 教学方法创新与实践, 2021.
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