职业技术教育硕士培养路径研究

2020教育科学发展Engineering被引 10开放获取

摘要

论文以中国现在职教硕士的培养目标和培养模式为出发点，界定了职业技术教育硕士的概念，分析了国际的研究现状，从课程、师资、毕业实习、毕业论文等方面总结中国现阶段培养职业技术教育硕士存在的问题，对职业技术教育硕士的培养路径进行了进一步的探索，并提出了相应的培养策略。

恺嘉王, 继华曹, 超杰王. 职业技术教育硕士培养路径研究[J]. 教育科学发展, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i2.1210

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