云课堂视域下的“食品营养”教学改革探索
摘要
随着科技的进步以及高校的不断探索与实践，云课堂在国内的发展越来越收好。相比较于义务教育中小学学段，高校课堂信息化改革进程迟缓，无论是课上的“低头族”现象还是教室挂手机袋的措施，都不是高校课堂上该有的样子。云课堂是近年来混合式教学发展的产物，基于智能手机联动课堂教学，被誉为大学课堂的“抬头利器”，炙手可热之余，如何更好地应用仍是处于探索中的课题。
引用本文（GB/T 7714）
洁 白. 云课堂视域下的“食品营养”教学改革探索[J]. 国际教育论坛, 2020.
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