农村学前教育小学化的原因及其对策
摘要
人们接受到的社会教育是以学前教育为开端，而学前教育应更多地采用游戏的形式。但是在相对落后的农村，由于各种办学条件的限制，使得学前教育严重地倾向于小学化。这是一个十分严重但是又很普遍的问题，需要教育者们严加重视。本文就农村中学前教育倾向于小学化的现状、问题等进行探讨分析，并提出相应对策，以期为学前教育倾向于小学化问题的解决作出贡献。
引用本文（GB/T 7714）
萍 陈. 农村学前教育小学化的原因及其对策[J]. 国际教育论坛, 2020.
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