教学改革背景下大学物理课堂教学中物理文化的融入策略
摘要
物理是一门拥有丰厚历史底蕴的学科，它不仅拥有物理知识和物理理论，还拥有曲折并且不断上升的发展史。随着新课改的推进，物理文化日益受到物理教学工作者的重视，它不仅有着教育功能，还能够彰显物理课堂教学的优势。由此，论文基于新教改背景下物理文化融入大学物理课堂教学的意义，对物理文化如何融入大学物理课堂展开讨论。
引用本文（GB/T 7714）
延明 张. 教学改革背景下大学物理课堂教学中物理文化的融入策略[J]. 教学方法创新与实践, 2020.
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