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高中政治学科核心素养培养探究
成松 谢
2019教育研究Engineering被引 2开放获取
摘要
政治教学的核心素养培养可以体现在很多方面。教师既要充分从知识要点出发,也要善于引发各种生活中的典型实例,还可以调动学生自身的生活经验。教师要加强对学生思维能力的培养与锻炼,结合教学内容有效融入情感教育,让学生具备更好的实践能力,本文对此进行了分析研究。
引用本文(GB/T 7714)
成松 谢. 高中政治学科核心素养培养探究[J]. 教育研究, 2019.
DOI:https://doi.org/10.32629/er.v2i10.2132
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