农村小学英语教学的路径探析
摘要
中国共产党第十八次全国代表大会以来，习近平总书记对教育问题给予了高度重视，这种重视程度在农村小学得到了有力彰显，硬件设施配备齐全、对教师和学生关怀备至、学校环境美如花园。然而，教学质量提升缓慢成为农村小学发展的最大短板，英语教学则成为这一短板中的短板。为此，立足自身教学经验和生活实际，从教学方式、课堂形式、任务布置、课后活动四个方面来探析农村小学英语教学质量提高的路径方法，以期为推动农村教育提供绵薄之力。
引用本文（GB/T 7714）
春芳 张. 农村小学英语教学的路径探析[J]. 教育科学发展, 2020.
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