“一带一路”背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展
摘要
英语是世界通用的语言，在义务教育阶段就被列为必修课程，学好英语不但可以让我们多一项交流技能，还能通过语言的流通打开视野。很多院校为了提高学生英语成绩，迎合“一路一带”背景下的发展需求，提倡教师将教学模式做出相应的调整，本文阐述了本科院校大学英语教师发展的意义，并对其发展策略进行有效探究 。
引用本文（GB/T 7714）
华梅 王. “一带一路”背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展[J]. 教学方法创新与实践, 2019.
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