初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用研究
摘要
英语阅读课教学策略的研究在国内外都已被较早提出，并也已有了较多的理论和实践可以借鉴，也不乏理论上的论证和构建。可以说，这些研究和讨论使得我们对英语课阅读教学的观点逐步清晰，但这些研究侧重于必要性的论证，其案侧侧重于条件较好的中学，在我们英语课阅读教学中并不一定很适用，如何在我们这样的初中探索出有效的英语阅读课教学策略，是我校当前英语阅读教学要迫切解决的实际问题。
引用本文（GB/T 7714）
红艳 陈. 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用研究[J]. 国际教育论坛, 2020.
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