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思维导图在高中生物教学中的应用探究
雪青 何
2020教育研究Engineering被引 7开放获取
摘要
思维导图作为一种新颖的教学方式,其在高中生物教学中的应用,可以有效的将课堂内容与我们的日常生活紧密联系起来,这利于学生更好的对生物理论知识进行系统化的学习。
引用本文（GB/T 7714）
雪青 何. 思维导图在高中生物教学中的应用探究[J]. 教育研究, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i5.2722
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