微课案例视角下的线上线下混合模式高等数学教学设计
摘要
网络高速发展新时期，为弥补传统的教学方法不足，提出了将微课案例与线上线下混合教学相结合教学新模式，结合超星学习通网络平台以“数列极限定义”一节为例介绍如何进行高等数学线上线下混合教学，培养学生自主学习能力、课下的创造性学习、创造精神和实践能力，这是一种新形势下有效提高教学效果的教学方法。
引用本文（GB/T 7714）
秀娟 孙, 民锁 金, 新霞 王, 等. 微课案例视角下的线上线下混合模式高等数学教学设计[J]. 教学方法创新与实践, 2021.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。