基于多平台融合的Python教学实践与研究

2019教育研究Environmental Science被引 1开放获取

摘要

我校针对“Python语言程序设计基础”教学过程中,学生基本学情情况,结合本校实际开课情况和人才培养方案。对Python教学构建以雨课堂,MOOC,Python123等平台相结合的融合教学模式。实践表明,该课程多平台融合教学模式,有效提高了学生学习的积极性,提高了教学质量。

祥礼夏, 燕王, 小祥许. 基于多平台融合的Python教学实践与研究[J]. 教育研究, 2019.

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DOI：https://doi.org/10.32629/er.v2i10.2128

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