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基于建构主义理论圆的标准方程教学设计
婷 张、传军 张
2020教育研究Engineering被引 7开放获取
摘要
建构主义教学以符合学生认知规律为基础,以创设情境生成过程性知识为目的,本文通过对建构主义数学教学思想进行分析,将建构主义理论应用于圆,从宏观研究圆的教学思维方式,确立教学方向,最后从微观进行圆的标准方程的教学设计。
引用本文（GB/T 7714）
婷 张, 传军 张. 基于建构主义理论圆的标准方程教学设计[J]. 教育研究, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i3.2548
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