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新工科背景下校企协同育人平台构建探索

波 王建盛 彭育飞 黄运初 覃健初 邹

2020国际教育论坛Engineering被引 9开放获取

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摘要

在新工科背景下有良好的人才培养目标,社会的人才输出质量才会有提升。我国高校根据等级划分,每个学校的教学资源,师资力量,学生的能力都有所不同。高校科学合理的定位校企合作新型人才的培养目标,才会适应市场经济的发展。在经济发展的背景下,企业人才的需求增加,培养哪个岗位的管理人才至关重要,如果没有针对性的进行培养,最终达到的效果低下。各大高等院校需要加大对基层管理人员的培养,适应社会主义市场经济的需求。高校需要积极的培养应用型人才,把实际操作和理论教育结合,不断提高学生的操作能力。教师在整个过程中对学生进行引导,以便学生毕业后在岗位上可以完全胜任。

引用本文(GB/T 7714)

波 王, 建盛 彭, 育飞 黄, 等. 新工科背景下校企协同育人平台构建探索[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i11.2388

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