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浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养
兴金 付
2020国际教育论坛Engineering被引 1开放获取
摘要
《小学科学课程标准》明确提出了科学教学要从学生已有的生活经验出发，在内容上强调联系生活实际，在方法上强调探索、实践、活动。实现课程生活化、社会化和实用化，给已有充分发展的学术课程增添时代的源泉和生活活力，激发学生的学习兴趣。
引用本文（GB/T 7714）
兴金 付. 浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养[J]. 国际教育论坛, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/jief.v2i7.1999
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