以学生为主体的小学语文教学方法多样化探究
摘要
在应试教育模式影响下，教师中心论妨碍了学生创新精神和创新能力的培养，“逼迫教育、填鸭式的教学、负担教学、淘汰教学”等成为教师单向灌输知识的教学模式，以考试分数作为衡量教学质量的唯一标准及过于呆板的教育教学制度，最终导致教学陷入“学服从于教、教服从于考”的状态。学生的智力潜能得不到应有的开发，情感意志得不到积极的陶冶锻炼，个性特长得不到充分的培养，主动性、创造性得不到应有的发挥。
引用本文（GB/T 7714）
华 韦, 春羚 李, 瑛 黄. 以学生为主体的小学语文教学方法多样化探究[J]. 国际教育论坛, 2020.
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