翻转课堂在宁夏幼高专教法课程中应用的反思
摘要
翻转课堂是一种区别于传统课堂的新的教学模式，在很多学校已被尝试运用，并取得一定成效。本文正是在“翻转课堂在宁夏幼儿师范高等专学校教法课程中应用的可行性探究”这一课题深入开展的基础上进行总结、反思，提出运用过程中出现的问题和有效的改进措施，致力于进一步推动翻转课堂与教法课程相结合提高课堂效率的研究。
引用本文（GB/T 7714）
丽 赵. 翻转课堂在宁夏幼高专教法课程中应用的反思[J]. 教学方法创新与实践, 2019.
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