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大数据时代的高校信息化教学刍议
冠宇 梁
2020教育科学发展Engineering被引 3开放获取
摘要
大数据时代的到来对传统的教育带来了巨大的冲击，尤其是在以自主学习为主的高校中，教育教学则必须与时俱进。论文梳理了大数据的概念和特点，并以 MOOC 为例分析了大数据给学生自主学习所带来的变化，进而探讨大数据时代下的高校信息化教学新模式。
引用本文（GB/T 7714）
冠宇 梁. 大数据时代的高校信息化教学刍议[J]. 教育科学发展, 2020.
DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i4.1853
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