小学科学教学有效性研究

2020国际教育论坛Engineering被引 2开放获取

摘要

小学科学这一学科，不仅可以培养学生的科学素养，培养学生尊重事实、勇于探索的态度，还可以促进学生的全面发展。提高小学科学教学的有效性是一项重要而艰巨的任务。本文主要从在教学过程中构建教学情境，运用现代先进教学设备进行教学，开展实践活动等方法论述了提高小学科学教育有效性的途径。

锦凤李. 小学科学教学有效性研究[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.32629/jief.v2i11.2417

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