小学语文古诗词教学改进策略研究
摘要
古诗词作为小学语文教材中的特殊的文学体裁，这一部分的教学即是重点也是难点。在新课改标准中明确指出，秉承我国语文教育的优良传统，要求古诗词教学体现其新理念和新方法，致力于学生语文素养的整体提高。因此在小学语文教学中，教师要重视古诗词的教学，从古诗词教学的重要地位和意义着手，紧抓小学古诗词教学的特点，激发和调动学生学习古诗词的兴趣，从而使他们更好的解析其语言，体味古诗词的独特韵味，增进对经典文化的理解，提高自身的语文素养。本文主要探讨小学语文古诗词教学策略。
引用本文（GB/T 7714）
春梅 谢. 小学语文古诗词教学改进策略研究[J]. 国际教育论坛, 2020.
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