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如何提高小学数学低段学生“解决问题”的能力
怡 赵
2019教育研究Engineering被引 1开放获取
摘要
数学教学过程当中解决问题是一大核心要素,是数学教学的昀终目标。为此,针对如何提高小学教学低段学生解决问题的能力进行探究有着非常重要的意义。
引用本文（GB/T 7714）
怡 赵. 如何提高小学数学低段学生“解决问题”的能力[J]. 教育研究, 2019.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v2i4.1775
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