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数形结合思想在高中数学教学中的有效运用
鹏 梁
2020教育科学发展Engineering被引 1开放获取
摘要
论文主要针对数形结合思想在高中数学教学中的有效运用展开深入研究，充分彰显出数形结合思想的应用价值，促进高中数学教学活动的顺利进行，确保教学效果的稳步提升。
引用本文（GB/T 7714）
鹏 梁. 数形结合思想在高中数学教学中的有效运用[J]. 教育科学发展, 2020.
DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i2.1234
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