关于高校文科高等数学教学的思考

2020教育研究Engineering被引 7开放获取

摘要

高等数学是广大高校学生必修的一门公共基础课,除了理工科学生之外,也会针对部分文科生开设这门课。本文作者根据自己的教学经验,对于在面对文科生教授高等数学时所存在的问题进行分析,并针对文科生的特点以及课程要求,谈谈如何通过合理地规划和安排上课的内容以及授课的方式,培养文科生学习高等数学的兴趣,激发文科生学习的主观能动性。

引用本文（GB/T 7714）

歆王. 关于高校文科高等数学教学的思考[J]. 教育研究, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i9.3166

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