教育史课程在高校教育类专业教学改革中的探究
摘要
自2010年国家发布教育改革纲要以来,高校教学改革一直作为常态化任务存在。高校教育类专业肩负着培养祖国下一代的重任,此领域的教学改革有不可小觑的意义。本研究以促进高校教育类专业教学改革为出发点,根据实践教学经验,针对教学目标,手段,评价等方面提出建议,以期提升高校教育类专业学生的理论素养,从而提高人才培养质量。
引用本文（GB/T 7714）
子君 周. 教育史课程在高校教育类专业教学改革中的探究[J]. 教育研究, 2020.
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